李英 发表于 2017-9-15 19:17

第【15】次作业-20170915-李英

本帖最后由 李英 于 2017-9-15 19:19 编辑

【我的王老师】画了个男老师，最近脑洞太开，想东西很奇特，如果一个男老师能针线活帮学生补纽扣，我就觉得厉害，哈哈……天气变冷了，大家多注意身体，小心感冒。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

颜飞 发表于 2017-9-15 23:05

确实脑洞大开……你有没有想我们的建文老师会不会针线活[机制][机制][机制]
配上小图标的导图果然更灵活了[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

sandy 发表于 2017-9-15 23:30

第【】次作业-20170915-sandy

亲爱的，我最近在广州快要被热死了，其他地方估计都入秋了。
中心图的王老师凸显了他的职业！颜色搭配非常的漂亮，同时使得层次结构分明。你从两方面生活和学习进行绘制了思维导图，收敛词提取精准，关键词之间的关系表达得很到位，你的关键词是非常的精准，整个文章的内容都浮现在我眼前。非常棒！现在视觉化思维越来越厉害了，并且用箭头表示之间的关系，棒棒哒！需要注意二主干分支“错误”的四五级分支绘制要区分开点，曲线的幅度要大点
期待你的新作！

李英 发表于 2017-9-16 19:28

sandy 发表于 2017-9-15 23:30


谢谢老师的提醒与点评，昨天太累了，作业冲忙做得，以后会注意。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

李英 发表于 2017-9-16 19:28

颜飞 发表于 2017-9-15 23:05


哈哈…有意思，谢谢师姐的鼓励[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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