第【27】次作业-20171203-段丁哲
今天的作业有一点投机取巧，是之前有进行过这样的交流，与家长一起看松居直的《幸福的种子》的分享。一共分为了四部分，介绍了亲子阅读的工具，以及亲子共读的方法，常见的误区和意义。第一次尝试把主干花样化，扳手代表工具，意义用一棵树来代替。第【】次作业-20171203-sandy
丁丁糖，你说的这本书我有看过，非常棒的书，特别是准备当妈妈们看了之后会有很大的收获，亲子阅读现在很多人都在做，可是怎么做才是最好的呢，非常期待你的分享，亲子共读的方法。加油！
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