洪金迪 发表于 2019-6-13 23:55

【10分钟】2期二阶-第【7】次作业-20190613-洪金迪

每天都是最后一分钟交作业。我也很无奈…

洪金迪 发表于 2019-6-14 00:15

特别巧的是,我刚给儿子买的绘本《中国桥》里面重点介绍了赵州桥,然后隔天作业就是《赵州桥》。
通读全文,我认为文章主要从赵州桥的基本信息,桥的构造和地位三方面阐述,所以有了本次作业的三个主干。
在第一主干的“位置”部分,河北定县的洨河这个关键词过长,想到了用地图进行视觉化表达,更简洁清晰。
第二主干中,文章关于大小桥洞的用途描述的很细致,能想到的最简洁的方法就是用数字加框标示出他们的用途。桥洞设计这一创举用箭头和小贴士的方式表达。
受健文老师第六课《麻雀》的启示,我在第二主干第三个二级分支中加入“活灵活现”的关键词,目的一是总结文中“活”的表达,二是这样我就省略了所有关于龙的雕刻的描写部分。
画草图的时候就发现今天的作业画好后肯定左右失衡,但也没有想到更好的布局。在全部完成后,我在左侧空白处化了一条大龙,也算是关键词“游龙”的图标吧,同时这条龙对着赵州桥竖起了大拇指,发出了赞叹。
今天的作业有几个不满意的地方。1.中心图关键词太小了,不够醒目。但是在图中再写一遍又觉得会重复。在今后在设计中心图和关键词时应做好充分预设。
2.画位置地图时,画好了定县的那个点,随手就画了一个向上的箭头,画完后发现,这个箭头应该向下至指,让“洨河”这个关键词刚好落在分枝上更好。

袁彩云 发表于 2019-6-14 06:30

   小地图、游龙点赞、小标签,很用心的设计!自由流畅的曲线,也是我要学习的地方!

洪金迪 发表于 2019-6-14 09:32

袁彩云 发表于 2019-6-14 06:30


1f604互相学习

刘涓 发表于 2019-6-14 13:01

每次看你的作品都很享受[呲牙]文字图像线条呈现都很干净自信。
主干收敛词从信息,构造,地位三个方面来展开,把赵州桥的特点进行总结归纳到构造收敛词下。分支当中的总分逻辑也很棒哦。
还有一些配图的呈现帮助记忆,帮助布局的设计,特别好。
期待你的新作品
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