【10分钟】2期二阶-第【8】次作业-20190614-袁彩云
今天的课是关于构建思维模型的，说实话这个问题有点高级，听到有点似懂非懂的感觉。文章《清澈的湖水》构建思维模型的两步：1.清澈的湖水反映了什么？2.两个方面的内容：美丽的湖景和红衣女孩美丽的心灵，于是就以这两个方面作为主干来拆解文章。湖景文中的信息比较多，而心灵美这部分比较少，为了均衡布局，自己添加了一些内容，譬如发现美、欣赏美等。中心图同样尽量反映文中内容，至于中心主题的位置，因想起了总统山，于是放到了山石之上，在中心图中设计了树林和栈道，作为主干，连接中心图和枝干。 看得出你绘制整个导图的目的是为了体现这篇文章中想要反应的中心内容。依着这样的目标，你开始寻找主干收敛词，美丽湖景，美丽心灵，描述美丽的湖面的景色，从而也从小孩的行为表达出作者想要突出的中心内容--一个孩子的美丽心灵。
有一条主线在牵引着导图的整个开始和走向，导图中的逻辑呈现也特别清晰。
期待你的新作品 第二主干的分支设计太妙啦！尤其是保护美分支里不满破坏处理得真好！我之前就没想到这么处理，所以一直感觉有点别扭，学习了！ 王晓宏 发表于 2019-6-15 23:14
互相学习！你的思考模型太棒了，本来云里雾里的，看了你的导图，茅塞顿开啊！
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