【10分钟】2期二阶-第【9】次作业-20190615-袁彩云
本帖最后由 袁彩云 于 2019-6-15 20:41 编辑今天听了姗姗老师的答疑，加上晓宏老师关于思维模型的导图总结，才真正明白思考模型的意思。今天的作业《猫》就是从猫的特征来拆解的，总结出古怪、任性、矛盾和可爱四个收敛词，其中第三个主干纠结了很久，真的找不到合适的收敛词既能体现胆小又能体现勇猛，还要符合完美逻辑，最后勉强用了“矛盾”这个词，自己心里其实挺矛盾的，晚点学习下小伙伴的总结。 我这算是抛砖引玉了[憨笑]，你画得真好啊！ 王晓宏 发表于 2019-6-15 23:21
收敛词提炼还是有问题了，向你学习了！ 作业画了两遍，发现文章还是理解不够，也忘记标注逻辑结构。 主干的收敛词从小猫的特征出发，写了4个点。把文章结构清晰地呈现出来。
你说的特别好，在完成作业后互看伙伴们的作业，对于提升自己的维度特别有帮助，特别阅读好的文章，从它的文章当中学习她的结构，也能助于我们写作。
期待你的新作品
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