王晓宏 发表于 2019-6-16 23:03

【10分钟】2期二阶-第【10】次作业-20190616-王晓宏

从动静两个方面绘制，凸现画作的逼真传神。
中心图提现山水花水，小女孩在读诗时，如身临其境～

王修娱 发表于 2019-6-17 21:42

【10分钟】2期二阶-第【】次作业-20190617-王修娱

本帖最后由 王修娱 于 2019-6-17 22:36 编辑

亲，你的作品每次都有新不同视觉，今天 的古诗用动与静两个维度把人带到画中去，让看到人一下子进入到场景中，有种身临其境的感觉，真是太赞了。我有一个疑问，你是怎么想到这样的维度的，以什么目的来绘制的嘞？假如是给学生看，你觉得学生能一下子明白讲的是什么吗？想听听你的分享


王晓宏 发表于 2019-6-20 21:54

抱歉，这几天有点忙～原本也想从四个方面绘制来着，但我觉得自己的不足之一是收敛做的不好，就想进一步概括。然后百度了资料，赏析里提到了动静两个方面，给了我提示。对于学生来说，古诗的赏析也是一种对描写方法的教学，动静结合让事物更立体生动传神，这是一个很好的案例，想仿写也能做。
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