13期系统课-第【18】次作业-20190918-崔敏
本次作业我的目标是整理课堂笔记，碎片式学习的严重危害，看的心里一惊，似乎很多的我的学习，就是碎片化学习呢！仔细看了5遍视频，又查了相关资料，好在视频里给出了解决办法，看来这些天的坚持就走在正确学习的路上，开心，应该不是又一次碎片化学习啦[调皮]
自己超级认真了，/::> 期待得到老师的指导 哇，亲爱的崔敏同学，果然是数学老师出身，对数字如此敏感，这次课程听了5次，好用心啊！加上画图，到底你昨天投入导图学习多久了？！
作品不但视觉化呈现很棒，色彩很饱满温暖舒服，布局均匀，中心图看到你特意加了个花边，使导图整体性更强了。
如果说唯一能挑骨头的地方，中心主题最好与听课内容主题一致哦《碎片化学习可能的后果》这样让读者更明白很理解哈！
你的内容我觉得完美！尤其第一主干里的关键词关系最难处理了，你处理的很好，我看了完全能还原健文老师课程里所表达的意思，没有曲解！赞！
非常让我惊喜的一次作品，你的付出和收获是相辅相成哒！为你自豪！
是的，正确的碎片化学习就像我们九月里每天利用碎片时间，高效系统合适强度的学习健文导图一阶课程，愿你这次学习之旅收获满满哦！
期待你更多精彩作品！
我昨天用了五个小时，想在中心图的主题写上碎片化主题的严重后果，可发现这样我的主干收敛词就不好找了，而且和内容有点~尤其最后正确方法的碎片化学习方法，就是中心图无法囊括的了，纠结好久，中心图只画了碎片化学习，然后由此展开，觉得比较顺利，[憨笑]最后把题目写在最上面，作业那行的文字里面了，被发现了[调皮]{:7_783:}。这样的处理不行吧[捂脸]
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