【10分钟】3期二阶-第【10】次作业-20191103-邓秀妮
1、请修改标题中【】里面的内容。2、请写感想或作业解释说明。
视:亲人，兄弟，
听:异乡市集声音
嗅:茱萸
味:佳节（美味佳肴。）
触:登高
六感:思念远方亲人，欢喜忧愁
这个五感卡很难找，是要想象作者 心临其境的角度找出来的吗？ 妮妮的作品让我觉得自己画的真的是太局限太古板了，我觉得很赞的点可以学习的点：①中心图加上古诗②超级的想象力，异乡异客，佳节思亲③配色协调好看[玫瑰][强] 首先我们画一幅思维导图的目的是什么呢？如果是学生为了记忆，那么我们中心图不能把整首诗呈现出来；如果是老师需要讲课用，那么怎么去引导学生？这就是我们画图的思维角度不一样，思维模型不一样，很想你分享下你的想法.你的小图标特别有意思，很棒[玫瑰] 首先我们画一幅思维导图的目的是什么呢？如果是学生为了记忆，那么我们中心图不能把整首诗呈现出来；如果是老师需要讲课用，那么怎么去引导学生？这就是我们画图的思维角度不一样，思维模型不一样，很想你分享下你的想法.你的小图标特别有意思，很棒[玫瑰] 主要是石凳上面的地方太空白了1f630，想填些东西上去，然后就想到这首诗。
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