14期系统课-第【16】次作业-20191210-金晶
归纳思维我运用了2w2h逻辑提炼主干收敛词：
what什么是归纳思维、也可以说是归纳思维的定义：将事物相同属性归纳在一起，如数学、物理、化学等独立学科的知识归纳。
why为什么要归纳思维，也可以说是用途，其用途运动广泛：学生学科、工作中的参考书、整理房间时物品分类、工作思路的概括表达。
How do如何学习，其方法是通过提取关键信息，提炼思考能力、锻炼思考能力；其步骤：提取27a1分析27a1分类~总：最重要的、概括性、归纳性。
How good 如何做的好，通过练习思维导图的绘制，其蕴含思想，完成一次、提升一次。
通过16次的作业完成，我此次概述几乎没有看导图输写，整体内容已逻辑呈现在脑海中。
14期系统课-第【】次作业-20191211-sandy
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