李金集 发表于 2020-2-23 22:44

15期系统课-第【16】次作业-20200223-李金集

今天的导图完成过程在考虑如何让导图呈现简洁,而且可以根据导图回忆原文 复述。考虑配图的作用,且多处用了 便利贴的形式。
有一处是不符合技法的,不知怎么呈现好,就是第二条主干的“思维导图”分枝末端,想标注出“思考”上面形成对比。是不是用不同颜色标注 可避免对分枝的影响?(说到颜色,彩笔没到,换了一支黑色笔,手感就不一样了,不好控制;上色也是很重要的过程!)

刘燕婷 发表于 2020-2-24 05:46

哇⊙ω⊙金吉~~(ω)
中心图太喜欢了1f606 1f606 1f606
逻辑思路越来越清晰,为你点赞!!
是哒,上色也是个很重要的过程。
彩笔到了的话,大胆使用大胆尝试1f4aa 1f4aa 1f4aa,你可以的。

sandy 发表于 2020-2-24 15:51

15期系统课-第【】次作业-20200224-sandy

大胆尝试和创新!
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