【思维课】4期二阶-第【9】次作业-20200430-易艳
作品创作来源：18种吸干你时间和精力的生命水蛭
作品优点：完成
下一次作品如何调整：标题的字要记得提前写，因为画完了才写的，导致主题的字体比主干的大。
绘制导图作品的感受：
中心图：小男孩被2条水蛭勒着脖子，1条是外部的网络世界，另一条是自己的精力消耗；
内容：18个影响时间和精力的生命水蛭的解决方案我没有逐条体现，因为我想要将18个问题解决最重要的是解决本质的问题，就是“时间管理”，所以只要学会了时间管理，就会轻松踏上惬意的生活之旅，迎着朝阳奔跑，再多的水蛭也会不在意，自然轻松。
今天学习收获：
线的活用：
1.表达关系
2.表达先后次序
3.划分组块
好喜欢你的这个图的内涵呀 分成两部分太有利于记忆了 [玫瑰]][玫瑰][玫瑰]内在消耗用心裂纹了外在 网络方面喜欢喜欢[玫瑰][玫瑰] 再次将文章主要信息进行归纳整合，更加清晰！配图超赞，吸睛，而且有视觉冲击力！ 文章整合，图标表达。点赞
【思维课】4期二阶-第【】次作业-20200501-sandy
太喜欢你这次作品了，很生动表达整个内容呀
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