【思维课】4期二阶-第【10】次作业-20200501-易艳
作品创作来源：《创新思维笔记》之《精进的两种方式》作品优点：完成
下一次作品如何调整：
绘制导图作品的感受：
中心图：女孩专注的吹笛子，音符的曲线带着走完《精进的两种方式》的文章重点，原本准备通过2、4、8、16、32等来表达顺序的，发现画不下。
时间真的来不及了，只能这样了1f614
今天学习收获：
1.明白如何去看懂他人的导图。
2.今天的文章内容很有收获。 不仅是笔记 还有自己的总结，表现形式也很特别 归纳的真好，充实又清晰，中心图画了个专注的小女孩，悠扬的乐声飘荡，引人入胜 你的中心图太赞了，精进就是要做到这样的投入1f44d 1f44d 1f44d 用专注听音乐串联整个事件，每块内容进行归纳，视觉化笔记棒 情景带入，让我们感受到专注
【思维课】4期二阶-第【】次作业-20200502-kevinwongwell
组块很清楚，层次表达十分清晰。配图和造型恰当好处。好作品[强] 健文老师 发表于 2020-5-2 09:21谢谢健文老师，您的肯定让我感觉很开心，信心倍增[调皮][调皮] sandy 发表于 2020-5-2 09:11
谢谢姗姗老师，你永远可以发现导图外的事情，我真的很专注的坐下来梳理文章，我时刻记得“读懂”的重要性，谢谢姗姗老师[玫瑰] 梁丽梅 发表于 2020-5-2 07:57
谢谢丽梅[调皮]
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