【原理课】7期二阶-第【10】次作业-20201107-张颖
作品创作来源：第9课--思维笔记--精进的两种方式作品优点：以葫芦架竹竿和葫芦蔓藤为顺序线索，以葫芦叶为分标题，以葫芦为组块，条理和顺序清晰，信息清楚明确，全图色彩搭配富有活力。基本满足思维笔记三要素。
下一次作品如何调整：思路堵塞，请老师指教
绘制导图作品的感受：现在好像有点儿不不像以前那么发愁画图了
今天学习收获：做前面作业的时候，我在想：我们练习时的作品都是比较短的文句，遇到比较长的作品时怎么办？结果今天和昨天的作业文章就比较长，刚拿到蚊帐的时候挺触头，觉得里面的内容不好归纳和划分，后来按照建文老师的方法，反复去做，就真的呈现出这种组块顺序关系非常清晰又容易记忆的画图出来。
好，
葫芦丝串联引导视觉，画面好看，组块分明 图像设计感超强，组块也很清晰
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