【原理课】8期二阶-第【9】次作业-20210127-陈颖欣
https://v.qq.com/x/page/f32244mf12h.html创作思路
1.中心图
一条水蛭正在榨干我的生命（时间、精力和注意力）
2.布局设计
“18条”组合成水蛭身体，也是线的运用，包含了次序和组块，水蛭正在吞噬我的生命时间钟，水蛭上方是“18条”所在的类别和解决方案，水蛭下方是“18条”导致的后果。
3.配图
生命时间（爱心钟，短针代表时间精力，长针代表注意力），信息时代（智能手机），娱乐至死（游戏机电影音乐），个人因素（小人）
作品优点：
形象实用
听完指导老师点评（加餐）后收获：
谢谢利利老师的点评和鼓励
绘制导图作品的感受：
内容理解和疏理比较容易，画图灵感产生比较快
今天学习课程重点：
线的三大活用，连接关系，先后次序，划分组块
遇到的疑惑/困难：
暂时没 无敌颖新，每次都在创新，惊叹 无敌颖新，每次都在创新，惊叹 你真的好牛呀，完美的结合1f44d 无可挑剔[强] 线条顺序引导，组块运用超赞！1f44d1f44d1f44d
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