【实战课】11期二阶-第【16】次作业-20220626-邱菁
中心图的创作来源：18种吸干你的时间和精力的水蛭
作品优点：运用不同线条绘制出文章内容
听完指导老师点评（加餐）后收获：把总结的经验记录下来，巩固
绘制导图作品的感受：不同的线条可以引导逻辑的思考，没有线条的各个因素杂乱无章，加上线条后引导非常清晰
今天学习课程重点：线的活用
遇到的疑惑/困难：还没有完全理解，感觉和导图混在一起运用了 很巧妙的设计，将线条的功能灵活地在作品中使用！超赞1f44d1f44d1f44d
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