25期系统课-第【1】次作业-20221009-严嘉敏
中心图的创作来源：
作品优点：利用气泡图把牛人大咖使用思维导图，从文字结合的方式演变成今天的思维导图，使我在学习上多了一种新颖的学习方法。
听完指导老师点评（加餐）后收获：
绘制导图作品的感受：在绘制过程中，一步一步的缕清了思路，很清晰的知道了思维导图的发展史，从图文结合到思维导图！
今天学习课程重点：牛人大咖的学习方法！
遇到的疑惑/困难：
用气泡图梳理笔记是个不错的想法，看着你的图一下子就能回忆起课堂的内容[强] 用气泡图提取了你认为重要的内容，太棒了[强] 气泡图很清晰表达逻辑关系和结构。1f44d1f44d1f44d
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