丁涛涛 发表于 2017-5-27 00:45

第【15】次作业-20170527-丁涛涛

今天是最迟一次交作业,补听了昨天的课程,不过听睡着了,好不容易睁开眼睛起来做作业,今天的题目刚一读觉得信息量很大,繁琐,不过很快发现可以从生活和学习两个方面做主支干,分支在草稿纸上画的特别多,一缩再缩变成这样了,今天的上色没上好,自己感觉不太好看

sandy 发表于 2017-5-27 11:10

第【】次作业-20170527-sandy


中心图的王老师在教书凸显了她的职业,非常可爱!从从文章提取去了收敛词,以生活和学习生两个维度,梳理了文章的要点,收敛词精准,第二主干的思路简单清晰,非常棒!逻辑清晰。亲爱的,如果第一主干中把“放学.“去掉能恢复原文吗?如果可以尝试一下。在收敛词处可以适当的加入配图,可以使得整个作品更加的丰满哟!曲线的顺畅和平滑要多加练习哟!加油!
期待下次作品!
页: [1]
查看完整版本: 第【15】次作业-20170527-丁涛涛