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标题: 第【13】次作业-20170913-李慧 [打印本页]

作者: 李慧 时间: 2017-9-13 09:00
标题: 第【13】次作业-20170913-李慧
先反思昨天的作业，果然百度是不靠谱的，还是要相信自己的判断

，还有就是第一个作业的湖面是分析完觉得缺少又加上去的，忘记了要按顺序，不过相信以后再也不会错了。
再说今天的作业，感觉像学生时代的阅读理解，去糟粕，取精华。最后微表情的绘制，画着画着竟然笑了。突然发现，坚持到今天，绘画技术有所提高啊

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作者: sandy 时间: 2017-9-14 09:38
标题: 第【】次作业-20170914-sandy
亲爱的，你太可爱了，喜欢看你每次的感受，虽然没有见面，就像在看一个朋友的心情日记，很享受你的分享。
亲爱的，好可爱呀！表情包来自于我们生活观察，同时也需要我们去发散思维寻找。表情需要关注我们的眼睛眉毛嘴巴还有肢体语言的表达，你都有做到，表达淋漓尽致，棒棒哒！
思维导图作品《根系》，,你是认真阅读了文章思考过，提取了关键词，关键词的提取就像你说的“去糟粕，取精华“，看着导图恢复了文章的内容，中心图用根凸显主题，非常棒的作品！可以适当在关键词后配图，这样可以让作品更加生动有趣了！
亲爱的，感谢你自己的坚持，每次作品都有了进步，加油！期待你的新作品

作者: 赵敏 时间: 2017-9-14 11:06
这期最喜欢看两位李姓同学的作品，构图，思维都值得我学习，虽然你也说自己没有绘画技巧，可那个小天使我至今都觉得鲜活，只能说很有绘画天赋啦

作者: 李英 时间: 2017-9-14 20:54
你对学习的认真态度，你的思路特别清晰，很有条例，这方面特别棒，你画的很不错，只是上色再大胆点。

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