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标题: 第【26】次作业-20170926-李慧 [打印本页]

作者: 李慧 时间: 2017-9-26 14:58
标题: 第【26】次作业-20170926-李慧
时间真是指间沙，不经意间已历练了26天，在两位老师和同学们的陪伴下，感觉自己又有了新的提升，在此表示感谢。我觉得学习就像爬楼梯，在学习的过程中会遇到很多困难，但是每个阶段都会有所收获，可谓步步生花。最终浴火重生，守得云开见月明。经过这一段时间的学习，遇到了不一样的自己。凡事预则立，不预则废。多么感谢当初的自己遇见了珊珊老师，遇见了健文老师，遇见了思维导图，遇见了志同道合的同学，谢谢你们长久以来的陪伴与鼓励。我相信在以后的学习，工作，生活中，思维导图将成为手中利器，所向披靡。

皣c 2017-09-26_1.jpg (833.22 KB, 下载次数: 15)

作者: 杨静 时间: 2017-9-26 16:02
每次的绘图总是这么智慧，眼前一亮，不愧叫李慧

作者: 淑静 时间: 2017-9-27 00:11
惠，果然是聪惠，每次看到你的作品都会让人眼前一亮！

作者: sandy 时间: 2017-9-27 10:19
标题: 第【】次作业-20170927-sandy

亲爱的，感谢你这27天坚持，感谢你这27天的陪伴！
感恩，遇见美好的你感谢你没放弃继续坚持了下次，每次的学习和进步是个自己最好的答卷。
作品中心图绘制了一个智慧的女孩在爬楼梯，并从四个方面总结了学习的历程，知道——知识——收获——感恩，并用箭头表示之间的关系，连贯并且条理清晰。箭头如果上色就更棒了！
加油！期待你在生活、学习和工作中运用上思维导图！加油！！！！

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