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标题: 【10分钟】2期二阶-第【9】次作业-20190615-罗莉静 [打印本页]

作者: 罗莉静 时间: 2019-6-15 21:04
标题: 【10分钟】2期二阶-第【9】次作业-20190615-罗莉静
整篇文章是写猫这个动物。开篇就给出了一个收纳词：性格。所以很容易写出第一个主杆，性格。第二个收纳词有些隐晦，好像是小猫，但如果用这个作为第二主杆，就与第一主杆不在同一个逻辑思维模式里。再细读，就会发现最后一段都是描述猫的动作，行为。所以我就提出第二主杆的收纳词，行为。这就可以与第一主杆形成并列关系的逻辑思维模式。

IMG_20190615_210406.jpg (1.02 MB, 下载次数: 16)

作者: 王晓宏 时间: 2019-6-15 23:24
我也纠结了好久，最后还是保留了可爱，所以第一分支就选了古怪。我觉得你的处理得更好

作者: 刘涓 时间: 2019-6-16 15:47
从猫的性格，行为两个维度来对文章内容进行呈现，角度特别独到，把文章所描绘的猫的形象很完整地呈现出来。
有个小建议就是，第一主干分支过多，试试看哪些可以进行再总结，让总分逻辑更清晰呢？
期待你的新作品

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