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标题: 13期系统课-第【10】次作业-20190910-陈美玲 [打印本页]

作者: 陈美玲 时间: 2019-9-11 00:16
标题: 13期系统课-第【10】次作业-20190910-陈美玲
从时间和过程方面思考，包括送礼，中秋节庆祝和家人生日。庆祝也是以时间为主线，记录了中秋当日的安排和计划。生日记录了家人生日日期和礼物。送给老公的是蓝牙耳机，给妈妈的是红包，给外甥女的是小熊公仔和裙子。
所以我可以根据分支去准备礼品和礼物，也相当于一个备忘录，购物清单，行程安排。

皣c 2019-09-11 00.10.08_1.jpg (777.27 KB, 下载次数: 1)

作者: 洪金迪 时间: 2019-9-11 07:06

首先看到，中心图在第三次作业的基础上又进行了修饰，看来也是个追求完美的人儿啊

从文字介绍中能看出，家人全都装在你的心中，真是有爱的大家庭！
1.本次作业从三方面进行规划和介绍，思路较上次作业更清晰明了，也更方便我们去执行计划，非常棒！
2.导图整体绘制，从中心图到枝干的绘画，再到颜色的选用，都符合技法，继续加油哦

3.大部分关键词都做了配图，很可爱也很醒目，画的时候是不是也很享受

小提升

：
1.整体布局方面，感觉左轻右重，换一下第二主干的位置，看看是否可以有效解决这一问题哈～～
2.所有配图都是健文老师所讲授的一般配图，是否可以运用到创意配图呢？例如第三主干，有四位家人即将过生日，能否创意的配上一个场景，让我们一下子就记住过生日的人物、日期和礼物呢？我想到的是可以画一幅照片，按照生日顺序画上四位人物，头上标注生日日期，手里都捧着各自的礼物，这样是否更加深记忆又更有创意呢？
期待你的分享哦～

作者: 陈美玲 时间: 2019-9-11 12:38

洪金迪发表于 2019-9-11 07:06

谢谢金迪老师的点评！
是呀，主干分布不均衡，应该第一主干上一点，第二主干下一点，间隔太窄了。以后会注意这一点。
老师的idea特别好！四个人开心地捧着礼物，很有画面感，也更利于记忆。
谢谢老师！

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