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标题: 15期系统课-第【10】次作业-20200217-李金集 [打印本页]

作者: 李金集 时间: 2020-2-17 23:42
标题: 15期系统课-第【10】次作业-20200217-李金集
思维导图的目标整体来说就是让生活更加淡定从容，中心图的画面是跟宝贝在院子里玩耍的画面，也是内心特别享受的时刻。
从生活和学习两方面展开描述，第一主干生活希望是带有生机的所以配图了发芽的叶子；思维希望不断有闪光和进步配图了灯泡；在陪娃处首先第一分枝是爱，是所有的前提，另外插图花朵和音符既代表着审美、音乐，也代表着美好；远期规划配图了望远镜寓意眼光要长远。
第二主干学习配图毛笔，导图首先要熟练配图握拳 =掌握；能力配图加油/肌肉的图案既是代表具有力量也为自己加油鼓气；绘本下面配图书（绘本）+眼镜（自己）+丝带（标记）+放大镜（寻找探索）同时组成蝴蝶图案，希望感受和传播这份美丽。

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作者: 刘涓 时间: 2020-2-18 06:31
感觉每次都能抓住重点

作者: 刘苏丽 时间: 2020-2-18 06:57
图画的真好

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