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标题: 【思维课】4期二阶-第【6】次作业-20200427-张静2 [打印本页]

作者: 张静2 时间: 2020-4-27 22:40
标题: 【思维课】4期二阶-第【6】次作业-20200427-张静2
作品创作来源：思维导图的筛子效应
作品优点：色彩鲜明，整体性较好，信息提炼准确，思路清晰，主干采取创意画法。中心图没有画筛子，画了一个沙漏

，也有筛选的意思，沙漏上面是形形色色的信息，经过沙漏瓶颈时，也就是提炼出来后，才会成为关键词，所以下方统一画成

，代表着关键词。
下一次作品如何调整：中心图设计的时候没有考虑周全，导图内容不多，中心图画长了，显得

，下次预设要周全。
绘制导图作品的感受：书中内容看了好多遍，感觉自己理解了才开始画草图，并且按照书中所说，进行多次删减、整合，自我感觉这张导图可以呈现原文内容，其实在反复阅读、标记重点、多次删减后，对文章的内容更加理解，思维更加清晰，记忆也更加深刻，各种能力均有提高，这应该是一种学习的良性循环

今天学习收获：今天的作业挺好玩的，背圆周率可以拆解数字，用谐音联系汉字，有意思！虽然录音频的时候，没有想象的那么顺、那么快，但是大脑会出现汉字，之后可以反应出数字，有意思！其实就像健文老师和姗姗老师说的，殊途同归吧，记忆的方法很多，学习一种方法，多多练习，会见到变化的！

作者: sandy 时间: 2020-4-28 10:48
标题: 【思维课】4期二阶-第【】次作业-20200428-sandy
你善于发现和总结规律，作品越来越清晰你自己的目的

作者: 梁丽梅 时间: 2020-4-28 22:53
我个人看，如果第二和第三主干调换顺序，让我更明白。（先找词在验证）

作者: 梁丽梅 时间: 2020-4-28 22:55
我个人看，如果第二主干和第三主干调换顺序，让我更明白。（先找词再验证）

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