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标题: 【原理课】6期二阶-第【2】次作业-20200724-徐艳秋 [打印本页]

作者: 徐艳秋 时间: 2020-7-24 23:30
标题: 【原理课】6期二阶-第【2】次作业-20200724-徐艳秋

作品创作来源：今天的作业，空杯心态，重新思考了一下我是谁，哈哈哈。这个问题太深奥。思绪乱飞，迅速捕捉了几个点①自己眼中的自己②父母眼中的自己③漫友眼中的自己④陌生人眼中的自己⑤未来的自己⑥理想中的自己。由此还产生了一个下一步行动：收集大家眼中的我，全方位多角度立体的自己，最主要的是想看到自己的成长点。设计一个调查问卷，发给我的亲朋好友们。
作品优点：中心图看着很简单，听我说完你就会觉得不简单了：

＝眼球＝艳秋。很长时间以来我都不喜欢自己的名字，每次打我的名字，都会出现谐音“眼球”，内心无比的抗拒。每次画中心图的时候，名字视觉化，绞尽脑汁我都想不出来。今天，就在构思中心图的时候，我想到了“眼球”，多么美好的寓意呀，拥有发现美的眼睛是一个人特别美的品质。也是很多人欠缺的，我今天真正的战胜了自己，用

谐音我的名字，给自己的突破点赞，也给自己的转念点赞！一双美丽的眼睛在看镜子，会看到什么？看到了【徐艳秋】。她是什么样子的？镜子里面只给出了名字，并没有呈现温文尔雅的美女或者活泼开朗积极向上的小姑娘，也没有全能超人辣妈，那【徐艳秋】是什么样子的？
【徐艳秋】是无限可能，你看到的是什么样子的，她就是什么样子的。如果你想多位集体的了解她，那就要用

去感受。
下面的一行小字，送给我自己：30而立，更好的成为自己，没错，不是成为更好的自己。更好的成长自己，更好的发挥价值，更好的利他，更好的成为自己想要的样子，努力吧。
相比之前的自我介绍，这次的自我介绍我更加认识了我自己，人生就是在不断的探索中的，我们也在不断的找寻自己，我现在敢于正视自己，看到自己，也被看见！感恩所有的经历，一切都是最好的安排。
下一次作品如何调整：
绘制导图作品的感受：酣畅淋漓
今天学习收获：与其抱怨，不如改变！
一切过往，皆为序章，人生没有过不去的坎，只有过不去的自己。
如果没有人给你喝彩，那就自己鼓掌！
25岁以后，做自己的重要他人，想要的一切，自己去争取！
30岁，不在逃避现状，正视自己的生活现状和自己的内心，去追寻自己想要的生活和人生！
感觉像是写了论文，哈哈哈。感恩愿意阅读的你，你，你

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作者: 徐艳秋 时间: 2020-7-24 23:33
还有主干关键词的设计，我猜珊珊老师会问，所以提前解释一下：第一个认识自己是【自己眼中的自己】，第二个是【别人眼中的自己】，关键词太长，所以就都精简成了【认识自己】，第一个认识自己是自己对自己的判断，是真实的，第二个是别人眼中的自己，不一定真实，所以“认识”打了引号。

作者: 刘苏丽 时间: 2020-7-25 05:29
特别的“眼球”认真看完文字，再次感受到强大的内心。每次自我介绍都是对自己的审视

作者: 袁彩云 时间: 2020-7-25 06:02
认真看完，很受启发，感觉自己活了这么久还没有这么深刻地认识自己。

作者: 盛杰 时间: 2020-7-25 07:15
不同角度介绍自己，即使太忙碌，都不会降低作业的质量

追求极致的自己，做精致自己，太棒了

作者: 陈利 时间: 2020-7-25 09:29
秋秋姐重新审视了自己

我看到了一个积极向上对未来充满期待的秋秋姐

作者: sandy 时间: 2020-7-25 12:26

徐艳秋发表于 2020-7-24 23:33

内容特别赞

独特介绍
如果结合本课知识呈现那就更好了

作者: 徐艳秋 时间: 2020-7-25 20:51

sandy 发表于 2020-7-25 12:26

时间来不及了

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