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标题: 18期系统课-第【3】次作业-20201203-张晓蕾 [打印本页]

作者: 张晓蕾 时间: 2020-12-3 22:48
标题: 18期系统课-第【3】次作业-20201203-张晓蕾

作品创作来源：导图目标
作品优点：图文创作
下一次作品如何调整：
绘制导图作品的感受：绘制中，筛选出了1-2关键内容，进行了图像表达，整个过程中，尤其是落实行动中，清除障碍和先完成这两块问题很突出。
今天学习收获：通过筛选出的内容，可以找出自己的卡点，对我自己来说，是往前走了一步
遇到的疑惑/困难：整个过程中，作业要分几个时间段才完成，需要給予固定时间点内完成

k蟞龐 2020-12-03 16.23.jpg (289.67 KB, 下载次数: 6)

k蟞龐 2020-12-04 09.57_1.jpg (384.19 KB, 下载次数: 4)

作者: 梁丽梅 时间: 2020-12-4 07:11
好欢乐的一家人

作者: 张晓蕾 时间: 2020-12-4 10:12
中心图：运用健文老师的头像以及18期小伙伴的头像，灯泡点亮18期，文字框健文导图，抱团学习，确认了中心图的中心词
主干：学习目标、现状、挑战、行动方案、奖励，这几个纬度老师设计的很好，我筛选了1-2关键点
分支：图像元素表达，很清晰
不足：中心图位置还是偏上，谢谢刘娟老师给的建议，掌控感，我在感受几次
优势：已完成，给自己评价一下，又回顾了一遍

作者: 张晓蕾 时间: 2020-12-4 10:13

梁丽梅发表于 2020-12-4 07:11

梅梅老师多来点评

作者: 刘涓 时间: 2020-12-4 15:46
全图的方式加上文字说明会让大家更清晰读懂你的作品哈。

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