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标题: 19期系统课-第【3】次作业-20210321-佘俊如 [打印本页]

作者: 佘俊如 时间: 2021-3-21 14:19
标题: 19期系统课-第【3】次作业-20210321-佘俊如
中心图的创作来源：
作品优点：色彩丰富
听完指导老师点评（加餐）后收获：精进导图
绘制导图作品的感受：听了音频和参考同学们的作品后，明确了绘制的目标和方向。
今天学习课程重点：结构逻辑。遵循先总后分
遇到的疑惑/困难：

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作者: 梁丽梅 时间: 2021-3-21 15:10
两个人抱在一起，隐喻抱团，中心图很赞[]

作者: 韦丹 时间: 2021-3-21 21:57

喜欢俊如的中心图，非常有想法的中心图，简单却又贴合主题

，对于自己的现状以及会遇到的挑战做了行动方案，那么接下来，加油！你是最棒的！

作者: 钟歆玲 时间: 2021-3-21 23:14
中心图好赞！预示健文导图报团学习，更是紧紧抱住自己的孩子，用母亲的爱臂弯紧紧抱住自己的孩子，跟孩子关系亲昵，看着就有暖暖的温度。线条流畅。冷暖色交替。
看到最后的奖励，超强的动力，来自可以助力孩子的成长。满满的母爱！
提升点:不要忘记给自己的奖励哦！18天的健文报团目标，有突破有成长。一定不能忘记好好宠爱自己！
成长卡片A，需要更细化，环环相扣。根据每个点，找出具体事件。

作者: 刘双迎 时间: 2021-3-22 09:44
中心图很棒，很有创意呢，为你点赞，一个习惯的养成心理暗示、刻意练习、奖励机制，亲爱的

加油哈

作者: 刘涓 时间: 2021-3-22 14:53
自我高要求

可以从行动方案上再做突破哦

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