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标题: 第【26】次作业-20170607-郑燕妹 [打印本页]

作者: 郑燕妹 时间: 2017-6-7 01:49
标题: 第【26】次作业-20170607-郑燕妹
本帖最后由郑燕妹于 2017-6-7 01:50 编辑

学习的日子真的太快了！
翻了自己从第一次的作业到现在，翻了朋友圈里老师对我的作业所有的点评，翻了所有王老师所发的视频绘制要点～总结自己的所学，所历，所变，所感。从连画曲线都有困难的零基础学员，通过不断的练习，老师的讲解，订正，提升！到现在的有所突破！真的感到为自己高兴！虽然自己的画画并不是特别好，每次上色也都不够理想，但明显感觉到自己的思路现在越来越清晰！美观必要，重要的是咱们的思路，自我安慰下！哈哈！
很多朋友家人都问学这个有何用？我说学了肯定有用，不学永远就用不到！我自己在学习的过程中，把所学的知识运动到了生活中的两次分享，从零碎的思维灵感，到自己的提炼，总结，确认中心主题，我觉得这次的学习给了我很大的帮助！其次还锻炼了我的意志力，在完成作业的情况都是特别的困难，特别最后这几次，差点就放弃了。还好，坚持下来了！因为我的儿子，这也是我这次最大的收获，孩子特别贴心，他觉得妈妈特别爱学习，也总想着帮我分担，所以也是一个影响和榜样的问题吧！主动参与到我的作品当中！老师的赞赏和我的肯定，让我的儿子也特别的开心！

感恩！遇见李姐，遇见导图，遇见大家，遇见这么努力的自己！

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作者: sandy 时间: 2017-6-7 12:55
标题: 第【】次作业-20170607-sandy
亲爱的，感谢你这26天坚持，感谢你这26天的陪伴！
时间真的好快啊！明天就是毕业典礼了！！！在这次学习过程中我看到不单只是你导图中的学习，我也看到你是个好妈妈，在学习过程中影响着孩子，同时让孩子参与学习，你是所有妈妈的学习榜样！我也非常喜欢你，看到你一路走来真心为你开心，加油！亲爱的，期待在你以后的分享中都能看到你的作品！
导图作品从作用作用——经过——绘制——感恩展示了你整个学习的过程，详细的记录并加以总结，逻辑清晰，结构分明！非常棒！亲爱期待你以后和孩子一起创作的作品！加油！

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