中心图的创作来源:布局想到了各部分占比,所以画了一个饼状图。用攀登梯子的小人和装满画笔的笔筒分别代表目标和思维导图。
作品优点:
听完指导老师点评(加餐)后收获:
绘制导图作品的感受:耗时较久,有强迫症。需要重新提醒自己"过程比作品重要"。
今天学习课程重点:预判能力,布局安排。
遇到的疑惑/困难:1.布局的预判还是把握不好,很难均匀。2.枝干间的距离不好把握。 3. 内容较少的导图,很难避免大片空白,如何更好地布局显得不那么空?
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