今天的作业原本可以在昨天基础上做得，想了想还是重新画吧，本来画画就是我的短板，勤能补拙。看着评语对照自己的第三次作业，心里大概有点数。利用碎片时间画的本次作业的前半部分，然后再听了珊珊老师对上次作业的点评，突然明白了：我的分支几乎都是上扬的，最好是平滑稳当的，就像昨天被表扬的那几个一样。然后把后半部分又重新画了，尽量保持平整。用彩铅上色，干脆又把一部分的铅笔草稿擦掉，重新彩铅上手画。在画的过程中，我认为“既要严肃认真”，又要“生动活泼”，不能随手一画，也不能过分紧张，放松一些，线条如心境。花纹的样式，发现自己想复杂了，认为一定要涂成同样的底色，导致有些拍图看不出来。比如菱形填充、渐变填充等。
思维拓展画：虽然给出的竖线，我想竖线的长短、高度是可以调整的，就画了这十二种。

亲爱的，喜欢你的思考，每个问题都进行思考这样方式可以更好更快的提升自己，复杂的心情，尝试放松享受去做，你会发现作品耶会变化哟！你说你画画是短板，你画得很好啊！发散游戏，好可爱！最喜欢你的楼梯，这类的游戏可以多玩一下，锻炼自己发散思维！这个两个作业主要是生活需要观察，慢慢发现，这是生活累积，成为设计的元素。
纹路设计很有特色，颜色搭配非常的艳丽，相信你花了很多心思设计的，棒棒哒！
加油！期待你的新作品

那个羞羞躲门后，好可爱，原来线条不单单是用来画物品的，还可以表达很多内容，赞！