1.在老师进行问题答疑时。发现老师总能从一个更加系统系统，更本质的。去看待一个问题，分析一个问题。我和老师之间的认知模型差别在于：思维的不同。老师一直。再用成长型的思维。去指导自己的生活去实践。去总结。去形成自己更好的价值观。而我经常停留于问题的表面。在复杂的系统中不知所措,甚至于会抱怨生活。没有去看见系统中的。机会和可能。去专注于当下我可以做的事情，去脚踏实地的成长自己。
2.报课的学习。可以让自己。更加集中更加系统的了解自己想学的知识，同时确实也很认可盛杰所说的。有时候报课获得的资质，可以让自己更顺畅的生活。接下来我准备。觉察目前生活中最困扰自己的事情，自己当下最需要解决的问题。通过一些方法。去找到更加本质的知识。在这个过程中。专区总结提炼构建成自己的知识架构，形成自己的信念和价值观，让自己在生活中更加的自信和笃定。
3.我的金钱习惯是：买好的不买便宜的。钱最喜欢花在学习上面和健康上。虽然在这个过程中因着探索有很多的浪费，但自己觉得自己的这个认知是正确的，并且乐此不疲的往前走。我对金钱的认知观念是。钱是流动的，他需要去投资，需要为我们产生价值，产生利润。这样才是最好的。

1.在老师进行问题答疑时。发现老师总能从一个更加系统系统，更本质的。去看待一个问题，分析一个问题。我和老师之间的认知模型差别在于：思维的不同。老师一直。再用成长型的思维。去指导自己的生活去实践。去总结。去形成自己更好的价值观。而我经常停留于问题的表面。在复杂的系统中不知所措,甚至于会抱怨生活。没有去看见系统中的。机会和可能。去专注于当下我可以做的事情，去脚踏实地的成长自己。
2.报课的学习。可以让自己。更加集中更加系统的了解自己想学的知识，同时确实也很认可盛杰所说的。有时候报课获得的资质，可以让自己更顺畅的生活。接下来我准备。觉察目前生活中最困扰自己的事情，自己当下最需要解决的问题。通过一些方法。去找到更加本质的知识。在这个过程中。专区总结提炼构建成自己的知识架构，形成自己的信念和价值观，让自己在生活中更加的自信和笃定。
3.我的金钱习惯是：买好的不买便宜的。钱最喜欢花在学习上面和健康上。虽然在这个过程中因着探索有很多的浪费，但自己觉得自己的这个认知是正确的，并且乐此不疲的往前走。我对金钱的认知观念是。钱是流动的，他需要去投资，需要为我们产生价值，产生利润。这样才是最好的。