中心图的创作来源：
作品优点：
听完指导老师点评（加餐）后收获：
绘制导图作品的感受：在二阶新学了好多技能，现在可以教儿子用编故事的方法去记古诗，用编故事的方法不仅可用自己的旧知识去记新学的知识，还可以更深的增加亲子关系之间的乐趣，从而不光解决了我自己在学习上记忆的问题，更重要的事孩子记忆问题也解决了。现在教儿子做阅读理解一点都不慌了。自己对学习也越来越自信了。还记得刚开始学习思维导图的时候，每天几乎要花上一整天的时间去思考作业的问题。现在，几乎听完课，消化一下，碎片时间思考一下，作业就差不多出来了。经过一阶二阶学习后，感觉自己学习效率提升的速度，自己都吓了一跳。尤其是在二阶学习的过程中心在生活中遇到的一些大事，自己都可以很冷静的去解决，并且还能够心无杂念的完成每天的作业，换作以前，早已被负面情绪覆盖了整的心灵。这一次的学习，看到了自己内心，也看到了自己在困难面前的心态，也明白了，一切困难面前，合理信念是多么的重要，因为它能够决定你的成功和失败。
今天学习课程重点：
遇到的疑惑/困难：

特别欣喜看到你由内而外全方位立体的成长！太振奋人心了！