作业1名称：《主干分支临摹基础练习》
作业之前，轻松地以为练习了一天的主干，就加个小分支，不难。
作业过程，确实痛苦焦虑交加，可能加上感冒难受的缘故，不断修改，但效果却非常不理想，最后还重新描粗，瑕疵百出。
作业之后，凌晨熬夜画，一早起来又画，画来画去，始终不是状态，最后只能说服自己，姑且这样吧，以后会越来越好的。还是望老师严格指正！
作业2名称：《发散游戏之重点在车轮》
1.略读全图
对于这幅图“两个骑车的女孩”与作业主题“发散游戏”的关系，自然让我联想到一幅以这图为中心图然后展开发散思考的思维导图模样。于是，脑海里出现了各种不一样感受的碎片，大概就发散成斜坡，下坡的女孩，和上坡的女孩三个主干，接着就是围绕这三主干的各种想法感受碎片。
2.细读车轮和两女孩表情
细心一看，会发现，车轮画的是时钟，代表的是时间，上坡的女孩的表情很艰辛难熬，下坡的女孩则很轻松愉快，截然不同的情绪表达。于是，我就想到了2个方面：时间与心情的关系，现在与过去的关系。
时间与心情
难过，生病，状态不好的时候，时间就过的好慢而且难受熬，像那位骑车上坡的女孩，车的时间之轮滚的非常慢；心情愉悦，感觉舒服的时候，时间感觉过得很快，像那位下坡的女孩，车的时间之轮快速顺畅流逝。
现在与过去
让我想到过去一年当妈带娃的体会。过去一年走过的路就像爬坡的女孩一样，骑着时间之车，一路走来各种辛酸苦辣迷茫；而现在，同样是我，同样是骑车快速回顾过去，发现如释重负，轻松从容，不再畏惧，斜坡也算代表我的成长曲线吧，走来很慢很艰难，回想却是感叹时间太快，但留下的回忆是甜美美好的。

最后，提到那斜坡，把图换个角度看看，它也可以是平路，只是这段路对于有的人来说是心中的上坡路，而有的人则觉得它是下坡路而已。

李微 发表于 2017-3-12 18:32

我咋觉得很机械画的

健文老师 发表于 2017-3-12 19:54

老师的评价真鼓舞我，谢谢老师，很多不足，加油。

枝干绘制很棒！线条平滑，粗细变化均匀！接下来要尝试一下加快速度，让枝干绘制变得顺手拈来。另外，分支之间的距离在实际运用绘制中，距离可以稍大，便于在枝干上面写关键词。
图像发散处可以看出你是一个有想象力关注生活的人，联想得合理有意义，赞。

主干分支的技法掌握的很好。图片的理解也很到位。加油！

李雪 发表于 2017-3-12 15:55

语无伦次了

曲线平滑了很多，一幅幅被你理解的头头是道的，加油