今天的作业是视觉化小游戏：用下面的词语，发挥你的想象力，把他们组成一个小故事（可以不按顺序），并用图像将这句话表达出来。
灯，门，屁股，牛，嘴巴，聪明，造纸术，水井，困难，拖延症，凳子，伟大，妈妈。
哈哈，真的是脑洞大开啊

学习思维导图就是为了发展我们的思维能力呢，脑洞大开是好的，棒棒哒！作业一是将短文以导图的形式呈现，中心图用了珊珊老师讲到的漂亮的云朵的形式，从三个方面进行描述，而且选择的都是地点维度，非常好，并且准确的用到了三维箭头。但是导图是为了更明白短文，还原度可以更高一些。
提升点：1、内容再丰富一些，尽可能的还原短文
           2、可以适当的加上一些小配图，使得导图图文并茂。
好喜欢你的作业二，果然鼓励是最行之有效的方法，文章很精彩，如果配上导图是不是更能体现其中的趣味性呢。