找回密码
 立即注册
王老师对我的用心,总结为生活与学习两方面,所以第一主干生活,第一分支是提炼我,发散我在放学时,纽扣掉了。第二分支提炼王老师的做法以及态度,帮我缝扣子,缝扣子发散了四个动作!第二主干为学习,第一分支是我发生什么事以及我的态度,第二分支则为王老师,发散为老师的做法以及态度

IMG_3458.JPG (759.57 KB, 下载次数: 11)

IMG_3458.JPG



上一个作品:
第【15】次作业-20170526-苏碧翠

下一个作品:
第【15】次作业-20170526-邓玉洁

分享至 : QQ空间
收藏

1 个回复

倒序浏览

第【】次作业-20170526-sandy

亲爱的,导图的解说非常详细,完全的了解你的整个导图绘制的思维!梳理文章的收敛词非常精炼和精准,逻辑清晰,结构分明,非常棒的作品!那需要注意就是:
1、曲线绘制的顺畅和平滑这个要多加练习这样你整个作品会更加的美观
2、主支干上纹理的设计和上色这个作品会更吸引眼球
3、适当的配上小图,会让整个作品更加生动有趣哟!
加油,在收敛词这块你是非常棒的,绘制技巧多加练习,你好的思维加上你绘制的技巧会使你作品更加的出色哟!
期待你的新作品!
回复 使用道具 举报