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  • 一曲线上一个关键词,
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  • 关键词捕捉,要读懂:大胆,理解,读懂;
  • 验证:能否说清楚“谁  怎么了”,能说清就完整了。关键词提取本质,大概还原原文。(万能方式)

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张志虹:张开翅膀的鸽子,衔着橄榄枝,飞向彩虹
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【10分钟】2期二阶-第【】次作业-20190611-王修娱

中心图的彩虹与鸽子的寓意很赞,他们都代表着美好的向往,真是一位伟大又能传递美好愿景的老师。
从你的经历看,张老师走过很多地方和做过不同的事业尝试,一位敢于挑战的人,“读万卷书行万里路”的最佳代表,相信你走过的这些地方也带给你更多不同的地域文化,同时也可以看出你是一位集多元文化于一身的智慧老师。
主干的收敛词运用完美逻辑诠释着你的人生方向。有发现吗?在整体布局上有点左边轻右边重的感觉,要绘制的过程 中我们可以在头脑里先描绘一下,如何布局才能让整张导图看起来均匀。
期待你的新作品哦
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