第一次学习画古诗导图，感觉很新鲜，古诗新画。
学习了六感法，学习了古诗是用来欣赏的，不是仅仅用来背诵的。
这首诗讲述的其实是一幅活灵活现的山水画，我以前还以为在讲真实山水呢。
整个过程很享受，今天作业做得最放松了。

画完才发现，第三主干改成“去”，第四主干改成“来”更好，老师以图二为准哈。

{:1_626:}颖欣的作品一如既往的有吸引力！从你对作品描述中可以看到对本节课程内容理解深刻，中心图用了一张“画”来表达这首诗描述的主要对象“画”，直观明了，中心图那个小人是诗人还是你自己哈哈？导图也按照了课程要求，把导图、古诗原文都在图中体现。
主干内容看你做了调整，用了4个动作词语，维度更加统一，已经开始关注到导图层级内的逻辑关系。
加油！期待继续输出优秀作品

简洁明了，四个主干关键词真的很巧妙啊！和你相比，我总是很繁琐，向你学习哟！