1.数豆豆：
1)爸爸早上给我做自己喜欢吃的饭菜，这么大了还有人这么爱着，很感动。
2)一直处于生气和调解中，感谢自己曾经学习过那么多，那么早加入到学习中。
3)去低温实验室，同事帮忙找棉服，找棉裤，互相帮忙穿衣服很温暖。
2.这种事情很多，有些事我绞尽脑汁都想不到完美答案，领导看一眼就一语道破。
3.报课学习链接高人，能达到听君一席话胜读十年书的效果。很值得去报课。现在对读书的感觉是书不在多，能用则灵。读书先不追求快，先追求用。手里的书，课接下来想一本一本的拆完。
4.最近工作状态一直困扰着我，一直处于敌对状态，昨天突然想到了其实是我自己的观点导致的，我不应该看到别人是找事，我应该看到自己最近的成长。有事才能证明我的价值，有问题才能去学习。遇到问题，沟通问题，解决问题。
5.故事编写法记的很牢固正反都能记住。
6.孩子好奇心这一块。
1)新鲜的，有意思的。
2)用语言提起他的兴趣
3)多观察孩子的兴趣爱好，然后寻找那个点。

1.数豆豆：
1)爸爸早上给我做自己喜欢吃的饭菜，这么大了还有人这么爱着，很感动。
2)一直处于生气和调解中，感谢自己曾经学习过那么多，那么早加入到学习中。
3)去低温实验室，同事帮忙找棉服，找棉裤，互相帮忙穿衣服很温暖。
2.这种事情很多，有些事我绞尽脑汁都想不到完美答案，领导看一眼就一语道破。
3.报课学习链接高人，能达到听君一席话胜读十年书的效果。很值得去报课。现在对读书的感觉是书不在多，能用则灵。读书先不追求快，先追求用。手里的书，课接下来想一本一本的拆完。
4.最近工作状态一直困扰着我，一直处于敌对状态，昨天突然想到了其实是我自己的观点导致的，我不应该看到别人是找事，我应该看到自己最近的成长。有事才能证明我的价值，有问题才能去学习。遇到问题，沟通问题，解决问题。
5.故事编写法记的很牢固正反都能记住。
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1)新鲜的，有意思的。
2)用语言提起他的兴趣
3)多观察孩子的兴趣爱好，然后寻找那个点。