中心图的创作来源：故事编写法

作品优点：这一次作业有按照顺序来
听完指导老师点评（加餐）后收获：听完老师讲解后才知道按着顺序和综合5感法对文章的理解。
绘制导图作品的感受：有按着顺序来编写故事
今天学习课程重点：理解读懂才能身临其境的感受
遇到的疑惑/困难：

把词语都串联起来了，故事短小精悍，为记忆减负，棒棒哒！

鹦鹉和球儿，以及球儿和尿壶的五感不错哦，其他的连接可以参考哈。