中心图的创作来源：小朋友在晾衣服，劳动！
作品优点：画面比较干净。
听完指导老师点评（加餐）后收获：每次老师的点评都会让我学习到技巧，我也会尽量去努力做到老师教授的一样。
绘制导图作品的感受：感觉本次作业没有以往的容易上手。
今天学习课程重点：发散思考法。
遇到的疑惑/困难：今天的导图作业让我有点凌乱，不敢肯定思维方向走得对不对。所以今天的作业总是也是比较久。

婉莹老师，编写故事太意外了，五一劳动节如此浪漫，这就是我们利用工具做到“不可能”