中心图的创作来源：用一个人代表1，两条水蛭代表8，合起来是18的意思，然后我自己把内容分为两类，一类是属于环境影响，一类是个人因素影响，所以画了两条水蛭，人的头用了特征替代法画了时钟代表时间，两条水蛭身体里都藏着吸干时间和精力的东西。
作品优点：
听完指导老师点评（加餐）后收获：学以致用
绘制导图作品的感受：活学活用，不同的线条会有不一样的呈现方式，但是思维方式还是一样的。
今天学习课程重点：线的活用
遇到的疑惑/困难

无论是“新识”还是“旧知”都很落地地去运用到作品当中！设计非常用心巧妙