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中心图的创作来源:六顶帽子思考法拟人化视觉化,对应内容配图(白帽—黄金圈,绿帽—灯泡,黄帽—向上手势,黑帽—向下手势,红帽—爱心,蓝帽—锤子)
作品优点:形象
听完指导老师点评(加餐)后收获:谢谢珊珊老师,行动没补充
绘制导图作品的感受:想不出好建议
今天学习课程重点:六顶帽子平行思考法
遇到的疑惑/困难:不知蓝帽部分如何处理

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