找回密码
 立即注册
中心图的创作来源:无
作品优点:速成。高兴。
听完指导老师点评(加餐)后收获:
绘制导图作品的感受:绘制思维导图条理是清楚了许多,但是对我来说似乎没有太大必要,因为画思维导图的时间可以做一些事情。或者我不列清单,直接画思维导图。
今天学习课程重点:收集想法,整理分类,细化补充。
遇到的疑惑/困难:列了思维导图,我可以照样打个括号,代表我完成这个任务吧?


E60D5796-9F74-42C4-90EE-D133A1B6C599.jpeg (223.97 KB, 下载次数: 50)

E60D5796-9F74-42C4-90EE-D133A1B6C599.jpeg

43C527D1-DEB1-408C-B1A8-B7E4A939E8C5.jpeg (141.85 KB, 下载次数: 8)

43C527D1-DEB1-408C-B1A8-B7E4A939E8C5.jpeg



上一个作品:
22期系统课-第【14】次作业-20220222-梁木贞

下一个作品:
22期系统课-第【14】次作业-20220222-周小娟

分享至 : QQ空间
收藏

1 个回复

倒序浏览

22期系统课-第【】次作业-20220223-sandy

大楼,提出问题非常实在,我们日常清单根据自己个人的需求去使用导图,如果我们用于培养思路条理可以用导图分类填写,或者是用紧急重要四象限分类
回复 使用道具 举报