学习收获——
1.收敛词是关键词的一种，收敛性最强，其他关键词都是围绕着它阐述的。
2.头脑速度慢，容量少 ，优先处理关键信息，可以提高效率。
3.越靠近主干越收敛，主干上的概括性收敛性最强。主干收敛词，是所有信息的交汇点，找出主干收敛词，更清晰简单，提高获取信息的能力。
4.要精准，与中心图逻辑紧密。

设计意图：
        1.选择了红色中国的首都图示，并以“中国尊”目前这个北京最高建筑为地标，营造出高楼绿树路桥鲜花的美…总之，将在分支中不好表达的信息，在中心图上集中设计了一下，五角星是地图中首都的表示方法，加上一颗红心表示对首都浓烈的爱。北京两字的背景太深，加了高光做反衬。
        2.反复看了视频，发现老师在分析段落时，选的收敛词都是文中的，所以经过反复阅读，选择了收敛性最强的“天安门”、广场、马路和立交桥，最后一段的描述也不可或缺，无奈自己加了“其他”，感觉有点不满意。交完作业后想，设计进中心配图就好了
        3.因为是建立在“文中词”基础上的提炼，就没有继续对关键词进行描述和修饰。感觉再添加内容，就不是精选提炼了…但说实话，在立交桥的主干上加上“日夜不停”和“来来往往”，导图看上去才与之前练习作业有几分相像，不那么“骨感”。那么，画这种小文章的导图，是以“提炼性强、短小精悍”为目标呢，还是以“自行归纳、描述辅助理解”好呢，也许都可以吧，旨在减轻头脑负担就好！
        

惊艳的作品
看晓宏老师的作品就是另一种学习，把每一个关键词，中心主题细致入微的研究透彻并赋予灵魂，专研精神值得我们学习。
以”北京的天安门“”北京的广场“”北京的马路“”北京的立交桥“地标建筑为主线归纳短文很好的还原了原文，同时把短文中核心信息呈现了出来。
哈哈哈，就像你说的第五分支中主干关键词”其他“用在这个地方是有点别扭，如果你觉得这个关键词不好，可以自己归纳出一个收敛词作为关键词，你想换一个什么样的关键词嘞？
还有你提到的画这种小文章的导图，是以“提炼性强、短小精悍”为目标呢，还是以“自行归纳、描述辅助理解”好呢？这个问题，其实都是Ok的，主要是看你用作什么目的，假如是给学生用作记忆 的话那就尽量以文章的段落为主归纳；假如是给自己理解后讲解给别人听，用自己能快速记住的方式 也不错。所以一切以目标为导向。
期待你的新作品

谢谢修娱老师豪华篇幅与奢华指导并重的点评啊！，听了午餐点评，我知道了自己分支做的不是很好。这个怎么说呢，我可能太局限于文章中的词了，原来以为不可以选用文章外的词，就像您说的，我之前理解这次作业，也就是导图的出发点，是提炼文章主要内容，重在凝炼不走样不修饰不联想，看来是我理解得太教条啦，所以今晚的作业，做了一些思路上的调整，等您指点哦