中心图的创作来源：
作品优点：作调整
听完指导老师点评（加餐）后收获：听老师的点评对今天的作了调整
绘制导图作品的感受：对比之前的作业做了调整，布局也调整，做完发现枝干有点往下。又重新做了一遍觉得还是少了点什么。
今天学习课程重点：
遇到的疑惑/困难：

这么可爱木马

主干创意设计，层级完美逻辑呈现。把二阶课程内容很好地运用起来

一直专注在自我成长路上的你，加油！！

专注的路上，不断去突破

专注的路上，不断去突破

专注的路上，不断去突破